脳性麻痺と機能訓練改訂第2版

第１章　概論
１．求められる機能訓練とは
　1　自発運動を中心とするダイナミックな訓練であること
　2　愛護的訓練の重要性
　3　訓練の本質を簡潔に要約する必要性
　4　再現性が高い訓練であること
　5　年長児では整形外科との補完の中で
２．脳性麻痺の病像
３．筋の痙縮（緊張)とは
　1　一般的常識
　2　実態は
４．運動障害の本質
　1　人の運動機能
　2　脳性麻痺における運動機能の破壊
５．脳性麻痺筋緊張の特性
　1　痙縮と反射との関係
　2　神経学的なとらえ方
　3　運動学的なとらえ方
６．麻痺（抗重力障害)
７．推進機能障害
　1　人が内蔵する推進機能
　2　脳性麻痺の推進機能障害
　3　交叉推進機能の活性化

第２章　機能訓練概論
１．各種訓練法の特徴
　1　ルード（Rood）理論
　2　ドーマン（Doman）法
　3　ボイタ（Vojta）法
　4　ボバース（Bobath）アプローチ
　5　上田法
２．訓練の基本的考え方
　1　緊張の抑制と随意性・抗重力性の賦活
　2　抵抗は加えない（抵抗を排除し動きやすく)
　3　発達に即した訓練を
　4　割り坐位の採用（割り坐を訓練の中心に)
　5　3つの自発的坐位獲得訓練
　6　交叉推進機能の活性化
　7　ストレッチ訓練の活用
　8　感覚刺激としての触覚と平衡感覚
　9　脳の可塑性は合理的訓練の中で

第３章　理学療法の実際
１．理学療法とは
２．ストレッチ訓練
　1　体内の痙性筋
　2　ストレッチ手技の実際
　3　ストレッチ訓練の原則
３．自発運動誘発訓練
　1　ダイナミック訓練の中心
　2　正常発達児と脳性麻痺児の運動発達の差
　3　脳性麻痺児特有の運動発達とその評価
４．ダイナミック訓練の実際
　1　寝返り機能訓練
　2　腹這い機能訓練
　3　自立坐位獲得機能訓練
　4　四つ這い機能訓練
　5　立位・歩行機能訓練
５．抗重力肢位訓練
　1　側臥位保持訓練
　2　腹臥位保持訓練
　3　四つ這い肢位訓練
　4　坐位訓練
　5　立位訓練

第４章　作業療法の実際
１．作業療法とは
２．脳性麻痺の作業療法での要約的課題
３．坐位
　1　重度児の椅子
　2　自分で漕げる車椅子
　3　車椅子乗り降りの自立
４．リーチ訓練と巧緻機能訓練
　1　リーチ機能とは
　2　リーチ機能障害の特徴
　3　リーチ機能の賦活
　4　上肢巧緻機能
５．ADL訓練
　1　食事訓練
　2　衣服着脱訓練
　3　トイレット訓練
　4　車椅子の自立をはかる

第５章　運動機能の活性化と整形外科
　1　寝返り機能の活性化
　2　腹這い機能の活性化
　3　坐位獲得機能の活性化
　4　四つ這い機能の活性化
　5　立位・歩行機能の活性化

第６章　機能訓練―科学に基づく医学―
(再録）脳性麻痺の機能訓練―基本運動訓練の実際と整形外科手術の位置づけ―