Simulation in Nursing Education, 3rd ed.

シミュレーション教育は、看護学生が臨床現場を体験する機会が不足している昨今の深刻な状況に対処するための効果的な戦略であり、エビデンスベースの体験的学習の機会を提供し、批判的思考と臨床的推論を育成する。本書は、初学者のための基礎的な内容と、経験豊富な教育者のための高度な戦略の両方を収載し、教育者をシミュレーションプログラムの成功へと導く。
『NLN Jeffries Simulation Theory』に基づいて構成された改訂版では、シミュレーション教育の設計と開発、教育と学習の実践、実施プロセス、関連する学習成果など、現在のベストプラクティスに焦点を当てている。また新たに7つの章が追加され、シミュレーションの事前ブリーフィング、大学院看護プログラムのためのOSCESのためのシミュレーションケースの作成、学生を巻き込むためのバーチャルシミュレーションとゲームの使用など、シミュレーション戦略の全領域にわたって、最近の進歩と新しい概念を反映している。